Ciao a tutte,

ieri in occasione della festa della mamma abbiamo pubblicato sulla pagina Facebook di Cipi Canavese un video per favi i nostri auguri!

Visto che però la festa della mamma è tutti i giorni vi lasciamo alcuni pensieri per voi:

AUGURI

“Gli uomini reggono il mondo. Le madri reggono l’eterno, che regge il mondo e gli uomini”

Un abbraccio enorme da tutte noi dello Staff M’ami.

Ciao a tutte, oggi vogliamo porre la vostra attenzione sull’importanza che ripone il bambino verso l’ambiente che lo circonda, esprimendo la sua sete di conoscenza attraverso l’esplorazione di qualsiasi cassetto o armadio della nostra cucina o di qualsiasi mobile di casa; avete di sicuro notato che il bambino perde facilmente interesse per i suoi giochi e che va alla ricerca di cose che non può usare e toccare, sfiancandoci tutto il giorno. Quindi perché non darglieli quegli oggetti tanto desiderati?

Qui di seguito vi daremo qualche suggerimento su come proporre ai bimbi più piccoli un’attività con materiale semplice e di facile reperimento che ovviamente deve essere sempre monitorata dall’adulto.

Ecco il materiale che vi suggeriamo di raccogliere e selezionare:

• oggetti in metallo: fruste , mestoli, cucchiaini, cucchiai da minestra, coperchi, pentole, padelle, mestoli forati, scolapasta, colini, imbuti… ovviamente tutto il materiale che andrete a proporre dovrete pensarlo in relazione ai mesi del vostro bimbo e sempre tenendo conto della sua sicurezza;

• oggetti di legno: mestoli, porta uovo, sottopentola, cucchiai, pennelli da barba, spazzole, anelli delle tende… tutti gli oggetti di uso quotidiano di legno;

• oggetti di stoffa:strofinacci, sciarpe, lenzuoli ,asciugamani, scampoli di stoffa o pizzo, gomitoli di lana, tovaglioli;

• oggetti di carta: giornali, riviste, carte dell’uova di pasqua, contenitori di cartone, scatole piccole e grandi, carta igienica, rotoli di carta finiti, tovaglioli;

Tutti questi oggetti possono essere raccolti in contenitori, in cassetti accessibili per i bambini o proporli raggruppati in due punti nella zona gioco che è stata precedentemente liberata da i giochi che di solito ha a disposizione . Il materiale raccolto potrete organizzarlo in gruppi separati oppure combinando insieme i diversi materiali. Ricordatevi di non perdere di vista la qualità: meglio pochi materiali ma divertenti e stimolanti. Questi piccoli accorgimenti faciliteranno la concentrazione sulle nuove attività e l’autonomia della scoperta. Una cosa molto importante, che sottolinea la Montessori, è che bisogna lasciare che il “bambino faccia da sé”, quindi l’adulto deve monitorare il gioco ma lasciare che per la prima parte dell’attività il bambino scopra da solo cosa può fare con gli oggetti.

Sarà divertentissimo osservare cosa farà il vostro bimbo con il materiale messo a disposizione: il più piccolo esplorerà gli oggetti con il tatto, l’udito, la vista e il gusto per poi concentrarsi sulla causa-effetto dell’utilizzo di un oggetto o più oggetti insieme; mentre il bambino più grandicello (12-36 mesi) utilizzerà gli oggetti imitando gli adulti ( gioco-simbolico-affettivo) farà finta di cucinare, di pulire e così via a seconda di dove lo porterà la fantasia.

A presto con altre attività per goderci il tempo con i nostri figli e suggerimenti per stratagemmi che ci aiutino a rendere più piacevole all’isolamento.

Staff del M’ami

Bentornate sul blog del m’ami!

Oggi vi proponiamo un’attività per trascorrere il tempo con i nostri bimbi in modo utile e creativo…abbiamo bisogno di:

☆Piccoli sassi ,con almeno una faccia liscia e piatta

☆Tempera bianca

☆Piccole immagini o disegni

☆Forbici

☆Colla vinilica

☆Pennello

Dopo aver lavato e asciugato i sassolini, li dipingiamo di bianco. Mentre aspettiamo che asciughino, cerchiamo e ritagliamo, da vecchi giornali o riviste, per bambini piccoli disegni, che ritraggono personaggi, oggetti, elementi naturali e non.

Se non troviamo nulla da ritagliare possiamo stampare noi le immagini, oppure usare degli stickers. Se siamo brave a disegnare potremo cimentarci a raffigurare i soggetti che preferiamo direttamente sui sassi.

Con la colla vinilica mescolata a un goccio d’acqua procediamo a incollare i disegni sui sassi. Stendiamo la colla anche sopra al disegno e su tutto il sasso, in modo che, una volta asciutto, risulti una bella finitura lucida.

Quando saranno asciugati bene potremo mettere tutti i sassi dentro un sacchettino. Insieme ai nostri bimbi potremo divertirci a inventare favole originali e sempre nuove inserendo nella nostra storia un personaggio o un oggetto ogni volta che lo ‘peschiamo’ dal sacchetto.

Buon divertimento!

Lo staff del m’ami

Ciao a tutte,

in alcuni precedenti articoli vi abbiamo suggerito alcuni giochi fai-da-te da creare con e per i vostri bimbi e vi abbiamo sempre consigliato di ritirare il gioco in scatole, ceste di legno o stoffa magari decorate anche insieme a fratelli e sorelle. Oggi vi daremo suggerimenti su come organizzare lo spazio gioco dei vostri bambini (cameretta o piccolo spazio del salotto), consigli pratici per sopravvivere alla quarantena senza dover impazzire nell’attività del ritirò in cui siamo impegnate per 28 ore al giorno.

Come prima cosa individuate uno spazio in cui possiate posizionare i giochi e in cui il bambino possa muoversi liberamente. Quindi vi consigliamo di organizzare oltre che la sua cameretta anche un piccolo angolo del salotto e anche un cassetto della cucina, perché giocare da soli in cameretta, sopratutto quando sono piccoli, è rischioso e per loro è poco divertente .

Quindi cominciamo a dare qualche riferimento pedagogico facendoci aiutare dalla Montessori che, individuando nel bambino il periodo sensitivo dell’ordine, sottolinea la necessità di creare un ambiente ordinato e con poco materiale, che aiuti il bambino a vivere lo spazio come suo, dando il ruolo di custode dell’ambiente all’adulto. Il bambino e noi , sopratutto in questo periodo, abbiamo bisogno di piccole routine che ci aiutano a scandire il tempo mettendo ordine nelle nostre giornate eliminando il superfluo .

Ecco alcuni consigli paratici per creare un ambiente ordinato e a misura di bambino:

• Diminuire la mole di materiale: come prima cosa vi consigliamo di diminuire la quantità di giochi che il vostro bimbo ha disposizione cominciando ad eliminare quelli rotti ed usurati (es. giochi sonori che non suonano più);
• Scatole e ceste: disporre i giochi in contenitori di grandezza media e suddividerli per categorie o caratteristiche simili (palle, macchinine, animali della fattoria con trattori, pennarelli e fogli, bambole e i loro accessori);
• Ruotare i giochi: ogni 2/3 settimane cambiare i giochi che il bimbo ha a sua disposizione, spostando le scatole e variando i libri che vi consigliamo di lasciare sempre a disposizione dentro una cesta/scatola, inserendo anche delle vostre riviste che ovviamente avete già letto;
• Tempo del riordino: date tempo al bambino di riordinare, quindi anticipateglielo un po’ prima che ci sarà la necessità di interrompere il gioco e riordinate insieme a loro sopratutto quando sono piccini, cosi da insegnarli anche il valore della collaborazione e dell’importanza di prendersi cure dei propri giochi ;

Dopo avere creato lo spazio adeguato per vostro figlio, ma anche per la vostra sopravvivenza, bisogna dare delle piccole regole: ad esempio prima d’iniziare un’attività nuova bisogna ritirare il materiale usato in precedenza, ovvio che si possono usare più giochi in contemporanea ma sta a voi monitorate sempre la quantità; potete istituire l’ora dell’attività proposta da voi in cui proponete un gioco contenuto in una scatola poco accessibile e per il quale serve il vostro monitoraggio (uso della colla, delle forbici o delle tempere) cosi da creare aspettativa e stimolare la loro curiosità, perché se il bimbo ha sempre tutto a portata di mano perde la tensione naturale per la scoperta.

Ricordatevi una cosa importante tutto ciò che facciamo deve essere piacevole per noi e il bambino, quindi le regole che diamo ai nostri figli devono essere quelle che riusciamo a reggere…

Un abbraccio lo Staff

Carissime mamme,

In questo strano periodo, che ci costringe in casa, sicuramente in molte famiglie si starà riscoprendo il tempo e il gusto delle coccole… perché non provare a indovinarne anche il colore??

Ecco una simpatica e dolcissima lettura che ci condurrà in questo affettuoso esperimento sensoriale : buon ascolto… e buone coccole!!!

Lo staff del M’ami

Ciao a tutte,

continuano le nostre proposte di attività d’ispirazione montessoriana.

Oggi vi suggeriamo la creazione delle bottiglie sensoriali.

Quest’attività che vi proponiamo è un gioco che stimola la memoria sensoriale del bambino coinvolgendo principalmente i sensi dell’udito, della vista e dell’olfatto.

OCCORRENTE

-bottigliette di plastica trasparente di diversa dimensione;

-farine, bottoni, biglie, shampoo, legumi, dischetti di cotone…..profumi ed essenze;

Adesso diamo spazio alla fantasia e riempiamo le bottiglie con oggetti o materiali diversi, qui di seguito vi diamo alcuni suggerimenti per alcuni tipi di bottiglie sensoriali:

– bottiglie sonore: riempiamo le nostre bottiglie di materiali che creino rumori di diversa intensità ( forte o delicato) ad esempio utilizzando farina, riso , lenticchie, ceci… anche mischiando i materiali tra di loro;

–bottiglie schiumose: possiamo utilizzare un po’ di detersivo in aggiunta all’acqua cosi da permettere al bambino di creare bolle e schiuma attraverso lo scuotimento della bottiglia;

–bottiglie profumose: inserite del cotone a batuffoli o dei dischetti struccanti, bagnateli con poche gocce di essenze o profumo e create un piccolo foro sul tappo della bottiglia cosi da permettere al bambino di annusare il contenuto;

– bottiglie della calma: per la creazione di queste bottiglie vi servono materiali che riproducano movimenti lenti e fluidi ad esempio shampoo trasparente , acqua colorata e brillantini;

Per creare le vostre bottiglie sensoriali potete come sempre farvi aiutare da sorelle o fratelli più grandi, coinvolgendo anche il bimbo stesso nella fase del riempimento, attività molto importante che stimola la concertazione e la motricità fine aumentando la precisione e la coordinazione del movimento.

Vi diamo un consiglio molto importante, dopo aver riempito le bottiglie chiudete bene il tappo e magari date anche due punti di colla a caldo o semplice per aumentare la sicurezza del gioco fai-da-te.

Un abbraccio gigante

Lo Staf M’ami

Ciao a tutte,

oggi vi suggeriamo un’attività pensata per bimbi i più piccoli: i guanti sensoriali. E’ un’attività semplice e veloce e per realizzarla potete farvi aiutare anche da fratelli e sorelle più grandi.

OCCORRENTE:

-GUANTI DI PLASTICA, POSSIBILMENTE TRASPARENTE:

-RISO, FARINA, OVATTA, FAGIOLI, BIGLIE, BOTTONI o qualunque materiale che vi suggerisca la fantasia;

Dopo avere procurato tutto l’occorrente potete iniziare a creare i vostri guanti sensoriali riempiendoli del materiale che avete scelto. Vi consigliamo dopo aver riempito un guanto di metterne un altro sopra, cosi da essere più risentente e chiudetelo con un bel nodo. Ricordatevi, che essendo giochi creati da voi possono essere facilmente distrutti, quindi non perdete mai di vista i vostri bimbi quando proponete quest’attività e ovviamente rifatela se si è usurata, tanto non è molto dispendiosa e di tempo per adesso ne abbiamo. Una volta creati i guanti sensoriali riponeteli dentro un bel contenitore cosi da rendere più semplice il ritiro e potrete scegliere voi quando proporre questo tipo di gioco creando aspettativa e sorpresa .

Ogni materiale trasmetterà al vostro bimbo una sensazione diversa dal caldo al freddo , dal soffice al duro: osservate con quale guanto preferirà giocare e, il fratello o sorella che vi avrà aiutato nella creazione, sarà contento di aver fatto qualcosa che fa divertire il piccolo di casa.

Un grande abbraccio

Lo staff M’ami

Buongiorno mamme!

Oggi vi proponiamo un nuovo lavoretto da fare con i vostri bambini. Abbiamo pensato che data la chiusura di parchi e parco giochi possiamo invitare gli uccellini a venire a trovarci a casa nostra, a maggior ragione se abitiamo in un appartamento!

Ecco dunque i passaggi per costruire una casetta per gli uccellini con materiale di recupero.

Abbiamo preso un cartone del latte (noi abbiamo usato quello da 1lt e 1/2, ma va benissimo anche quello più stretto da 1 lt). Lo abbiamo lavato e asciugato bene, abbiamo staccato il tappo di plastica (che però, se lasciato, potrebbe diventare un simpatico comignolo!) prima di passare alla fase più divertente per i piccini, con tempere e pennelli!

Con un foglio di gomma crepla abbiamo creato il rivestimento del tetto, ma se in casa non l’avete potete semplicemente colorarlo, o incollare dei legnetti, o qualsiasi cosa vi suggerisca la fantasia.

Con il taglierino abbiamo praticato un’apertura, in modo da creare la porticina per gli uccellini.

Abbiamo rivestito le ante della porta e successivamente abbiamo praticato due forellini, uno sul fronte e uno sul retro della casetta, in modo da poter inserire un rametto come appoggio per i nostri piccoli amici.

Per completare la casetta ci siamo sbizzarriti nelle decorazioni, incollando bandierine ritagliate da carta da pacchi, bordando l’ingresso con striscioline di gomma crepla avanzata e scrivendo una parola di benvenuto per i nostri invitati a pranzo. Ovviamente ognuno può personalizzare gli abbellimenti in base al materiale che ha in casa, al proprio gusto e all’età dei propri piccoli creativi di casa. All’interno rovesciamo qualche cucchiaio di semini.Ora non ci resta che portare all’aperto la nostra casetta e… cip cip cip! (buon appetito!)